У всех нас есть один друг - тот, у кого такой сообразительный ум, тот, у кого есть мгновенное веселое возвращение, тот, кто может всю комнату посмеяться с их остротами и шутками. С ними весело, и их определенно сочтут экстравертами. Но очень умный? Большинство из нас об этом не задумывалось. Однако у исследователей есть. И результаты их исследования могут вас удивить.

Ранние исследования говорят: да

Еще до того, как исследователи начали рассматривать какие-либо отношения между юмором и интеллектом, многие психологи в области образования и социологи уже определили то, что стало известно как эмоциональный и социальный интеллект. Они по-прежнему считают, что люди с хорошим чувством юмора экстраверты и способны более успешно функционировать в обществе.

В 1970-х годах Уильям Хаук и Джон Томас, два исследователя из Бакнеллского университета, протестировали 80 детей младшего школьного возраста, чтобы определить связь между интеллектом, юмором и творческими способностями. Их результаты показали корреляцию между интеллектом и творчеством в 0,89 и 0,91. соотношение интеллекта и юмора . Для читателей, никогда не изучавших статистику, наблюдается очень высокая корреляция.

Многие легко согласятся с корреляцией между юмором и творчеством, но могут счесть, что соотношение между юмором и интеллектом немного сложнее. К счастью, за этим ранним исследованием последовало больше исследований.

Исследования 90-х годов поддерживают

В 90-е годы наблюдался рост исследований двух полушарий мозга. Это исследование показало, что в левом полушарии происходит вербальное, логическое и линейное мышление, а правое полушарие больше отвечает за визуальные, художественные, творческие способности и способности решать проблемы.Реклама

Взяв эту информацию, биолог Майкл Джонсон провел, а затем опубликовал изучение о соотношении перцептивных и моторных навыков и способности понимать и воспроизводить юмор. Участников этого исследования попросили оценить смешные 32 шутки, а затем решить 14 задач визуальной манипуляции. Его результаты показали корреляцию между теми, кто хорошо справился с проблемами и сумел понять юмор в шутках.

Другой исследователь, Дэниел Холт, изучал взаимосвязь между юмором и одаренностью у детей школьного возраста. Он пришел к выводу, что у одаренных студентов есть несколько общих характеристик, одна из которых развитое чувство юмора .

По-прежнему больше исследований обнаружили, что среди 185 студентов колледжа люди с более высоким интеллектом могли лучше оценивать юмор и сочинять юмор, создавая подписи к мультфильмам. Еще одна корреляция была обнаружена между юмором и экстраверсией.

В 2000-е годы - больше подтверждений

Исследования продолжаются и в этом столетии, и все они, кажется, подтверждают все предыдущие исследования.

В 2010, Исследователи Университета Нью-Мексико провели исследования с 400 студентами, поровну разделенными по полу. Их проверяли на вербальный интеллект, абстрактные рассуждения и способность создавать юмор, опять же, путем написания подписей к трем мультфильмам. Опять же, высокие результаты тестов на интеллект коррелируют со способностями распознавать и воспроизводить юмор.Реклама

Другие исследования со студентами колледжей также подтверждают выводы исследования Мексиканского университета.

Неврология выходит на сцену

В 2009 году Аластер Кларк опубликовал книгу, Теория юмора с распознаванием образов . Не вдаваясь в терминологию и научный контекст, Кларк в целом сказал, что мы приходим к пониманию нашего мира и нашего языка, устанавливая и понимая закономерности. Образцы в языке позволяют нам понимать и ценить юмор более изощренными способами по мере нашего развития. Кроме того, степень понимания различается у разных людей, поэтому некоторые из них более искусны как в понимании юмора, так и в его воспроизведении. Итак, по словам Кларк, это дело мозга.

Нейробиологи изучали области мозга, активируемые юмором. Исследователи из Стэнфордского университета во главе с доктором Алланом Рейссом, нейробиологом и детским психиатром, изучают мозг детей с помощью МРТ, просматривая юмористические видеоролики. И по сравнению со взрослыми активизируется одна и та же область мозга, мезолимбическая область. Этот регион активен у детей в возрасте от 6 лет.

Юмор также активировал другую часть мозга (височно-затылочно-теменное соединение), которая является той частью мозга, которая обрабатывает акт неожиданности или несоответствия (несоответствия). Это имеет смысл, потому что много юмора возникает, когда вы ожидаете, что что-то произойдет или будет сказано, и что-то совершенно другое происходит или говорится, и тогда это смешно.

Юмор и человеческие гормоны

Рейсс также предполагает, что высокоразвитые области мозга, которые обрабатывают и понимают юмор, также коррелируют со способностью быть более устойчивой в стрессовых и сложных ситуациях, часто благодаря способности видеть в них немного юмора. Однако еще более интересны химические вещества, которые выделяются, когда юмор понимается и ценится.Реклама

Эндорфины

Все мы уже знакомы с гормонами хорошего самочувствия, которые высвобождаются во время счастья, физических упражнений, человеческого прикосновения и т. Д. Они несут ответственность за хорошие чувства, которые мы испытываем. Но более новые исследования показывают другие гормональные эффекты, связанные с юмором.

Кортизол

Кортизол более известен как гормон стресса. Это химическое вещество повреждает нейроны мозга, отвечающие за обучение и память, особенно у пожилых людей. Исследования в Университете Лома Линда сейчас пытается узнать, снижает ли юмор выработку кортизола и может ли юмор также уменьшить повреждение нейронов, которое вызывает кортизол.

Исследование было достаточно простым. Группе пожилых людей в течение 20 минут показали забавный видеоролик, а затем на память. Контрольная группа не смотрела видео, но проходила тот же тест памяти. Естественно - те, кто смотрел видео, набрали больше очков.

Концентрация кортизола также регистрировалась до и после видео. Было определенное снижение концентрации кортизола в группе, которая смотрела видео. Снижение уровня кортизола было особенно высоким у пожилых людей с диабетом, что теперь дало исследователям еще одну область для изучения. Похоже, что смех и юмор снимет стресс .

Д-р Г.С. Бейн и д-р Л.С. Берк, руководители этого исследования, выразили восхищение результатами исследования, заявив, что они имеют большое значение для здоровья и повышения качества жизни пожилых людей.Реклама

Таким образом, кажется, что смех - это не только хорошее лекарство, но также полезно для памяти и снятия стресса.

В 1983 году доктор Ховард Гарднер, профессор Гарвардского университета разработал теория множественного интеллекта . По его мнению, у людей было 8 разных разумов с разными способностями. Некоторые из этих умственных способностей действительно включали юмор в качестве характеристики - в частности, язык, рассуждение и пространственное мышление. Это интеллект, который мы обычно проверяем с помощью традиционного тестирования IQ, поэтому это объясняет, почему, наконец, юмор и интеллект связаны.

Независимо от того, как ученые продолжают изучать взаимосвязь между юмором и интеллектом, все мы знаем одно. Мы ценим того остроумного, веселого человека, который нас смеет.